Если кто-то из шестиклассников помнит, в октябре мы пытались изобретать нечто для конкурса социальной рекламы "На пике времени". Были идеи, но не было "охочих до дела" исполнителей- воплотителей. Потом как-то сами собой нахлынули каникулы, и все забыли о том, что изобретали. Но конкурс не ждал... И нам с Сашкой пришлось все начать заново и довести до конца. Как-то сама собой пришла мысль о рекламе читательских проектов. А результат- вот он.
В январе пришла новость о том, что мы победили не только в районном конкурсе, но еще и в областном.
ЧИТАТЬ НЕ ВРЕДНО. ВРЕДНО НЕ ЧИТАТЬ.
Если ты читаешь мою статью, значит, ты еще не разучился читать… Но возможно, что скоро ты окажешься в меньшинстве. «Человек читающий» постепенно исчезает из нашей жизни как вид. А знаешь ли ты, что каких-нибудь «…дцать» лет назад наши бабушки и дедушки гордились тем, что их страна - «самая читающая в мире»? Мы, их потомки, к сожалению, не можем похвастать тем же. В 2006 году наши с тобой сверстники по итогам исследования качества чтения PISA оказались на 40-м месте из 57. Впрочем, и без этой печальной статистики понятно: сегодня для многих чтение не просто пустая трата времени, это «верх неприличия». Это не нужно, не «гламурно» и не «прикольно». У нас другие удовольствия: общение в социальных сетях или по мобильному телефону, музыка, виртуальные игры, уличные квесты и еще много чего. Большая часть этих развлечений позволяет нам не быть «чужими среди своих». «Социализация», как говорят взрослые… Быть успешным здесь и сейчас это действительно помогает. А как насчет будущего? Я думаю, что там, в «прекрасном далеко», нам придется вспомнить, о том, что мы считали ненужным. Я имею в виду, конечно же, чтение.
Когда я была совсем маленькой, мама учила меня читать «по Глену Доману». Хорошо запомнила фразу из взрослой книжки об этом: «Взгляните на список десяти лучших учеников любого класса - и вы поймете, что их всех объединяет. Понять это несложно - они все умеют читать лучше всех остальных». Речь здесь, конечно, не об умении складывать из букв слова. Уметь читать - значит превращать слово в образы, домысливать то, что прочитал, а потом использовать прочитанное. В век информации, когда человек обречен постоянно учиться и переучиваться, так уметь читать он должен обязательно.
Если ты согласен со мной, то я приглашаю тебя принять участие в интернет - проектах нашей школы. В этом году для учеников средних классов у нас были созданы читательские блоги. Один - для моих одноклассников. Называется он так: «Читаем? Читаем! Читаем…». Я надеюсь , в знаках препинания ты не заблудился и уже понял, в чем тут фишка. Пройди по адресу http://www.chitai6class.blogspot.com/, и ты сможешь найти практически любую книгу, не выходя из дома. Если же пока в книжном мире ты чувствуешь себя не слишком уверенно, просмотри советы нашего учителя. Каждая строчка в его списке – ссылка. Щелкни по ней – и читай! Тут же можно пообщаться в чате или написать отзыв в читательском дневнике. Психологи считают, что работа в таких блогах здорово изменяет речь и, конечно же, в лучшую сторону. Не увидишь интересного здесь - перейди в блог для восьмиклассников «проЧТЕНИЕ» (http://www.chitai8class.blogspot.com). В этом году мы начинаем проект «Вся школа читает». Ты тоже можешь принять в нем участие. Следи за новостями в наших блогах!
Думаю, что рано или поздно, ты найдешь свои книги и «человек читающий» из тебя получится обязательно.
И еще один ролик на эту тему.
