четверг, 3 марта 2016 г.

7 легальных онлайн-библиотек, на которых можно читать и скачивать книги бесплатно


Читать нынче стало дорого. Однако доступ к литературе  можно получить бесплатно, а главное, вполне легально  AIN.UA собрал воедино семь таких источников.

вторник, 3 марта 2015 г.

3 марта - ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПИСАТЕЛЯ


Сегодня –
Всемирный день писателя, и я предлагаю поговорить о псевдонимах. (Слово "псевдоним", кстати, в переводе с греческого языка означает "ложное имя") 
Самюэль Клеменс, Игорь Можейко, Чарльз Лютвидж Доджсон...
Знакомы вам эти люди? Нет? А я уверяю – вы их отлично знаете!

суббота, 17 января 2015 г.

Как рассказать о книге


  (советы будущим участникам конкурса «Вдумчивый читатель» от Ники Рыжовой, которая участвовала в нем четыре года подряд, наконец, поняла цели конкурса и победила)

Первое, что нужно понимать, что любой взрослый, читающий рецензию, смог бы написать её лучше вас, качественнее, профессиональнее, если вы пытаетесь умничать или всё делать по правилам. Но!!! Ни один взрослый, читающий рецензию, не знает того, что находится лишь в вашей голове. Нужно забыть о схемах и правилах, обратиться в себя и услышать всё, что "сделала" с вами эта книга.

Ладно, давайте сначала поступим проще. Напишите, как привыкли, всё по правилам, часть списав из интернета, часть по знакомым из школы схемам: с чего начать, герои, события, впечатление, заключение и т.д. А теперь положите это в сторону и пишите другой отзыв, не используя ни одного предложения из этого текста.

пятница, 28 ноября 2014 г.

Опубликованы работы победителей конкурса "Книжный эксперт XXI века"

В ноябрьском номере журнала "Октябрь" были опубликованы эссе победителей первого сезона конкурса "Если бы я стал героем книги".
Журнал «Октябрь» - серьезный литературный журнал, в котором публикуются взрослые писатели и поэты. Но в его редакции  посчитали, что работы победителей конкурса «Книжный эксперт XXI века» достойны того, чтобы оказаться рядом с литературными произведениями и критическими работами признанных взрослых литераторов. Я думаю, это будет интересно почитать всем, кто оставляет свои отзывы в нашем дневнике.

вторник, 28 октября 2014 г.

Составляем интерактивный комментарий

   
   Выполняем задание на составление комментария (взято отсюда)
       Представьте себе, что вам предстоит стать публикатором этого стихотворения в Интернете – например, на каком-нибудь образовательном сайте для школьников. Какие слова и словосочетания вы превратите в гиперссылки, и куда они  приведут читателя?

Александр Кушнер
* * *
Когда бы град Петров стоял на Чёрном море,
Когда бы царь в слезах прорвался на Босфор,
Мы б жили без тоски и холода во взоре,

среда, 13 августа 2014 г.

Опубликован длинный список "Книгуру–2014"



«Книгуру» объявил длинный список. Достойными жюри признало лишь 26 из 754 присланных работ. Почему жюри ожидало большего от не вошедших в лонглист авторов? Как говорит координатор совета экспертов конкурса Николай Назаркин, во их работах «сквозит явное желание понравиться». Видно, что многие книги написаны торопливо, неаккуратно. Они не «вылежались», не были перечитаны и исправлены авторами.

вторник, 29 июля 2014 г.

Для тех, кто постарше

Обновлены списки для чтения (ссылки к ним) и раздел "Фильмотека" в блоге для читающих старшеклассников "проЧТЕНИЕ". Думаю, что многим гостям пора перебираться туда.

воскресенье, 5 августа 2012 г.

Голосуем за 100 лучших книг



Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) по заказу Минобрнауки РФ организовал интернет-голосование по выбору 100 лучших книг, которые будут рекомендованы школьникам для внеклассного чтения.

понедельник, 9 июля 2012 г.

К уроку по повести о Петре и Февронье


В России — День семьи, любви и верности. У праздника, который отмечают с 2008 года, древняя история. Он посвящен святым Петру и Февронии Муромским... Подробнее »

суббота, 2 июня 2012 г.

Учимся читать выразительно



1 июня в Международный день защиты детей состоялось  закрытие I Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».   В Московском театре Et Cetera собрались 30 финалистов из разных регионов России, чтобы побороться за победу. Конкурс «Живая классика» шел полгода. В нем приняло участие 2 миллиона российских школьников, которые исполняли 5-минутные отрывки из своих любимых прозаических произведений. Стартовал проект в феврале 2012 в 58 000 школах страны.

пятница, 19 августа 2011 г.

Читай и выигрывай!

 Интересный Конкурс микрорецензий «Аймобилко» проводится с 10 по 31 августа 2011 года. Его участники пишут в Твиттере микрорецензию на любимую книгу. А кое-кто из них может стать одним из пяти обладателей е-ридера «Айчиталка».  
Требования к рецензии:

Рецензия — это личное отношение к книге, эмоции, чувства и мысли которые она вызвала, отношение к ее героям. Рецензия констатирует факт прочтения вами книги и выражаете ту бурю и шквал эмоций, которые вызвала книга.

Поэтому текст рецензии должен:
* Быть написанным специально для конкурса.

среда, 1 июня 2011 г.

Итоги "КНИГУРУ"


В ночь на 1 июня завершилось голосование жюри на Национальном конкурсе на лучшее литературное произведение для подростков «Книгуру». В течение двух месяцев жюри читало 14 произведений финалистов, выложенных с согласия правообладателей в открытом доступе на сайте конкурса, обсуждало их и выставляло оценки. 

 Впервые судьбу крупнейшего русскоязычного конкурса в области литературы для подростков решало открытое Интернет-жюри, состоящее из тех, кому были адресованы прошедшие два этапа экспертного отбора разножанровые прозаические произведения.
Всего в жюри вошло 300 подростков из 41 региона России и из зарубежных стран. Наиболее активно голосовали читатели из Алтайского края и из Норильска. В новом учебном году их ждет встреча с лауреатами «Книгуру». Кроме того, в жюри работали подростки из Москвы и Московской области, Петербурга и Ленинградской области, а также Хатанги, Красноярска, Владивостока, Петропавловска-Камчатского, Сыктывкара, Перми, Екатеринбурга, Йошкар-Олы, Самары, Волгограда, Ульяновска, Нижнего Новгорода (мы в том числе!), Белгорода, Воронежа, Ростова-на-Дону, Краснодара, Сочи, Иванова, Курска, Брянска, Ижевска и других городов России. К российским сверстникам присоединились юные читатели из Беларуси, Украины, Армении, Молдавии, Эстонии, Израиля, Германии, США, Австралии, Швейцарии, Франции.

пятница, 27 мая 2011 г.

Что прочитали --- что будем читать

          Подходит  к концу учебный год...Самое время оглянуться. Оглядываюсь, точнее - ЗАглядываю в длинню-ю-ю-щую таблицу в Googledocs, туда, где ваши отзывы из читательского дневника оседают... Ух,ты...276!   Но главное, конечно, вот (копирую):
"Сначала  мне не очень понравилось, потому что я  никак не мог понять, о чем рассказ, а потом расчитался и мне стало интересно.Особенно мне запомнилось, когда собака сорвалась с цепи и, пьяная от солнца, от воли носилась где-то в темном переулке по кучам теплой золы..."(О рассказе Е. Замятина "Глаза");
"Советую прочитать книгу тем девчонкам, которые любят рассказики о первой любви, или тем, кто из дворовой пацанки хочет превратиться в девочку, которая будет нравиться всем мальчикам вокруг)))."(В.и М. Воробей "Романы для девочек");

среда, 25 мая 2011 г.

Созвездие Искандера


Поговорим просто так.
Поговорим о вещах необязательных и потому приятных...
Ф.Искандер
                          
           Он писатель и поэт, веселый,  озорной ребенок и философ-провидец. Взгляните на улыбающегося Искандера, на его вдруг светлеющее лицо, обычно сумрачное и сосредоточенное, - сразу понятно, что это улыбка человека, который много знает   "про жизнь", и не всегда  только утешительное . Искандер не столько учит, сколько дразнит нас беспокойными вопросами, на которые у человечества по сию пору, увы, нет окончательного ответа. Он нам напоминает о них, смеясь и шутя, с настойчивостью человека, всерьез взволнованного ими. Рассказы  Фазиля Искандера пахнут козьим сыром и молодым вином, дымом костра и цветущим персиком - родным Чегемом, в котором провел детство. А с чем у вас ассоциируются  рассказы о Чике? Что добавили они к вашему житейскому опыту? Что  показалось не совсем понятным?


пятница, 29 апреля 2011 г.

К уроку об "Уроках..."




Cсылка на фильм.

          Хочу вспомнить еще раз цитату из урока : « Читатель учится у книг не жизни, а чувствам». Эти слова В.Распутина имеют прямое отношение и к домашнему заданию, связанному с фильмом "Уроки французского". Режиссер В.Ташков, как мне кажется, сумел рассказать о чувствах  несколько иначе, чем писатель. А вы как думаете?  

Для тех, кто сомневается в своих способностях, и просто к уроку о рассказе Астафьева



Ну, как вам работа красноярских ребят? Смелее принимайтесь за последнее задание проекта по "Левше"  и больше не лейте слез по своим "каким-то не таким" голосам. Цените то, что вы сделали...

понедельник, 25 апреля 2011 г.



Завтра единый классный час о Чернобыльской трагедии. Бросаю ссылки на книги(правда, они для взрослых). Думаю,будет о чем поговорить.
Светлана Алексиевич. Чернобыльская молитва.
Григорий Медведев. Чернобыльская тетрадь.

вторник, 12 апреля 2011 г.

Читаем Рубину весь день...


        Предлагаю всем "своим " почитать во вторник рассказы Д.Рубиной. 5-й будет читать "Ральфа и Шуру", 6-й - "Все тот же сон...", 8-й- "Мастера-тарабуку". Почему предлагаю? А вот вспомнила, что скоро(недельки через две) во всех классах точно также откроем рассказы Ф.Искандера, а Дина Рубина мне чем-то его очень и очень напоминает... Но об этом потом. А пока ...Читаю и слушаю Рубину и вспоминаю Ташкент....
   Сайт Дины Рубиной.
   Рубина Д.Рассказы.

среда, 30 марта 2011 г.

Читаем с "Книгуру"

          
           Cовсем недавно в блоге учителя литературы Светланы Ясинской  прочитала  пост об одной  литературной премии.  И показался он мне очень интересным,  особенно после того, как кое-кто из вас накануне каникул захныкал :"Чита-ать нечего!.." 
           29 марта 2011 года Совет экспертов под руководством писателя и драматурга Ксении Драгунской объявил список финалистов Национального конкурса на лучшее литературное произведение для подростков   и символически передал бразды правления потенциальным читателям.- - - Читайте и участвуйте в голосовании!    
           Победителей конкурса определяет голосование Жюри, состоящее из детей и подростков 10-16 лет. Чтобы войти в состав Жюри, нужно пройти регистрацию.
В финал вышло 14 авторов из России, Беларуси, США и Нидерландов.


  1. Ая эН, Москва, «Библия в SMSках»
  2. Веркин Эдуард,  Иваново, «Друг-апрель»
  3. Жвалевский Андрей, Пастернак Евгения, Беларусь, «Время всегда хорошее»
  4. Кошель Петр, Москва, «Как люди научились понимать время»
  5. Кравченко Ася, Москва, «Перелетные дети»
  6. Лаврова Светлана, Екатеринбург, «Занимательная медицина»
  7. Мазурова Анна, США, «Филя»
  8. Назаркин Николай, Нидерланды, «Голландские рассказки»
  9. Нечипоренко Юрий, Москва, «Пенки»
  10. Пасечник Владислав, Барнаул, «Модэ»
  11. Петрова Ася, Санкт-Петербург, «Жирафы на парашютах»
  12. Понорицкая Илга, Чебоксары, «Сто лет, или Цепочка из рукопожатий»
  13. Попова Елена, Беларусь, «Удивительные приключения мальчика, который не называл своего имени»
  14. Салтуп Григорий, Петрозаводск, «Ныкалка»